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Organizational structure of the international CertiLingua network
1. The CertiLingua Network
CertiLingua members of the network are the highest educational authorities of the partner countries who have signed the memorandum of understanding (Appendix 2).
The Memorandum of Understanding defines the cooperation of countries in the CertiLingua network. With the signature of the memorandum, the partner countries declare their willingness to ensure the CertiLingua quality criteria in participating schools through the use of appropriate instruments. Other interested countries and institutions can collaborate in the CertiLingua network. Accession of a country to the CertiLingua network is possible at any time by handing in the signed Memorandum of Understanding to the CertiLingua steering group.
The CertiLingua network meets at least once a year for the annual CertiLingua conference. During the annual conference, the members of the international steering group are nominated and elected by the CertiLingua network.
All members of the network CertiLingua commit themselves to evaluate the label of excellence and support the further development of the label.
2. The annual CertiLingua conference
The annual meeting is usually convened once a year. Each member country of the CertiLingua network can act as host, the partner countries rotatively take over responsibility. The annual conference is convened and conducted by the international steering group. The main target of the annual conference is the coordination, evaluation and further development of the label of excellence with the goal of improving quality measures. During the pilot phase all the decisions of the annual session are taken unanimously. Entitled to vote are those countries which have signed the memorandum. Other interested countries and institutions can participate as advisers without voting rights in the annual conference. The annual conference elects the members of the international steering group.
3. The international steering group
The international steering group is appointed by the CertiLingua - annual conference. It assumes the coordination of the CertiLingua network and is especially useful for the preparation and implementation of the decisions of the CertiLingua international annual conference. The International steering group represents the interests of all CertiLingua partner countries for the period between annual meetings.
4. The CertiLingua sponsors group
The importance and success of a label of excellence accompanying school leaving examinations depend to a great extent on its familiarity and acceptance by the public.
It is intended that a Sponsors Group be established to propagate the special significance of the CertiLingua label of excellence among industry, commerce, schools, universities, institutions and the public at large, and, acting through other associations (e.g. Chambers of Commerce and Industry, entrepreneurial and university associations), to ensure a greater degree of familiarity for the label of excellence. This support will also strengthen the interest and commitment of students and their schools.
Membership of the Sponsors Group entails no costs whatsoever and has the sole function of promoting familiarity with and recognition of the CertiLingua label of excellence in commerce, industry and universities, possibly offering work placements to CertiLingua applicants and contributing reports on experience with the employment of CertiLingua certificate holders.
First renowned universities, institutions and companies and have joined the sponsors group already. A recent overview of the CertiLingua sponsors group can be found: here
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Organisationsstruktur des internationalen CertiLingua-Netzwerkes
1. Das CertiLingua Netzwerk
Mitglieder des CertiLingua-Netzwerkes sind die obersten Bildungsbehörden der Partnerländer, die das gemeinsame Memorandum of Understanding (Anlage 2) unterzeichnet haben.
Das Memorandum of Understanding definiert die Zusammenarbeit der Länder im CertiLingua-Netzwerk. Mit seiner Unterzeichnung erklären sich die Länder bereit, die CertiLingua-Qualitätskriterien für die Vergabe des Exzellenzlabels an den Schulen durch geeignete Instrumente der Qualitätssicherung zu gewährleisten.
Weitere interessierte Länder und Institutionen können im CertiLingua-Netzwerk mitarbeiten. Anträge zur Aufnahme in das CertiLingua-Netzwerk können jederzeit mit dem unterzeichneten Memorandum of Understanding an die internationale Steuergruppe gerichtet werden.
Das CertiLingua-Netzwerk richtet eine CertiLingua-Jahrestagung aus. Im Rahmen der Jahrestagung ernennt das Netzwerk die Mitglieder der internationalen Steuergruppe bzw. bestätigt diese für ein weiteres Jahr im Amt.
Alle Mitglieder des CertiLingua-Netzwerkes verpflichten sich, das CertiLingua-Exzellenzlabel in ihrem Land zu evaluieren und an der Weiterentwicklung des Exzellenzlabels mitzuwirken.
2. Die CertiLingua Jahrestagung
Die CertiLingua-Jahrestagung wird in der Regel einmal pro Jahr einberufen. Jedes Mitgliedsland des CertiLingua-Netzwerkes kann dabei als Gastgeber fungieren, die Partnerländer übernehmen rotierend die Ausrichtung. Die Jahrestagung wird von der internationalen Steuergruppe einberufen und geleitet. Aufgabe der Jahrestagung ist die Koordinierung, Evaluierung, Entwicklung und Abstimmung des weiteren Verfahrens mit dem Ziel der Qualitätssicherung. Während der CertiLingua-Pilotphase erfolgen alle Entscheidungen der Jahrestagung einstimmig. Stimmberechtigt sind die Länder, die das Memorandum unterzeichnet haben. Weitere interessierte Länder und Institutionen können beratend teilnehmen. Die Jahrestagung wählt die Mitglieder der internationalen Steuergruppe.
3. Die CertiLingua Steuergruppe
Die internationale Steuergruppe wird durch die CertiLingua - Jahrestagung benannt. Sie übernimmt die Koordination des CertiLingua-Netzwerkes und ist insbesondere für die Vorbereitung und Umsetzung der Beschlüsse der internationalen CertiLingua Jahrestagung verantwortlich. Die internationale Steuergruppe vertritt die Interessen aller CertiLingua-Partnerländer für die Zeit zwischen den Jahrestagungen.
4. Der Förderkreis CertiLingua
Die Bedeutung und der Erfolg eines Exzellenzlabels zum Abitur hängen in hohem Maße vom Bekanntheitsgrad und der Anerkennung in der Öffentlichkeit ab.
Ein Förderkreis soll die besondere Bedeutung des CertiLingua Exzellenzlabels in die Kreise von Industrie, Wirtschaft, Schule, Hochschule, Institutionen und die Öffentlichkeit tragen und über weitere Verbände (z.B. Industrie- und Handelskammern, Unternehmerverbände, Hochschulverbände) für einen höheren Bekanntheitsgrad des Exzellenzlabels sorgen. Diese Unterstützung stärkt auch das Interesse und Engagement auf Seiten der Schülerinnen und Schüler und ihrer Schulen.
Die Mitarbeit im Förderkreis ist mit keinerlei Kosten verbunden und hat allein die Funktion, das Exzellenzlabel CertiLingua in seiner Anerkennung und in seinem Bekanntheitsgrad in Wirtschaft, Industrie und Hochschule zu fördern, gegebenenfalls Praktikumsplätze für CertiLingua Bewerber bereit zu stellen und Erfahrungsberichte über den Einsatz von CertiLingua Absolventen beizusteuern.
Erste namhafte Persönlichkeiten, Hochschulen, Unternehmen und Institutionen haben sich dem Förderkreis bereits angeschlossen. Eine aktuelle Übersicht zum CertiLingua-Förderkreis befindet sich hier
| Country/ Land | Representative | Institution |
| Baden-Württemberg | Prof. Hartmut Ebke | Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasien), Tübingen |
| Belgium | Ruth De Sy | Ministerium der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens/ Abteilung Unterrichtswesen |
| Finland | Dr. Kim Haataja | Educode, Staatliches Institut für Lehrerfortbildung und Unterrichtsentwicklung |
| France | Chantal Junot | Ministère de l’éducation nationale |
| Italy/ Lombardy | Gisella Langé | Ministerio della Pubblica Istruzione Ufficio Scolastico Regionale per la Lombardia |
| Netherlands | Katinka van Vuure | Europees Platform |
| North Rhine-Westfalia | Henny Rönneper (Vorsitz) | Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen |
| Austria | Prof. Mag. Franz Mittendorfer | Center für berufsbezogene Sprachen (CEBS)Kompetenzzentrum des bmukk |
